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上海威才企業管理咨詢有限公司
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在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發出自己和團隊的最大優勢？教練是當今人才和領導力開發領域的新領域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發出內在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術將會使您的人生和事業更上一個臺階，實現更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑，發掘出您更大的領導魅力，進而發揮出團隊的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來。FDCL五維領導力模型幫助領導者創造高績效，見下圖：
課程 主題 | 五維教練式領導力 | 培訓目標及收益 |
聚焦：堅守愿景與價值的領導力 關系：影響和激發他人的領導力 現實：覺察事實和內省的領導力 資源：產生新資源創新與協作的領導力 責任、問責：激發責任感及輔導下屬完成任務的領導力 | |||
序號 | 章 | 節 | 價 值 要 點 | 教學方法 | 時長 | |
1 | 教練式領導力和傳統領導力的區別 | 1）管理現狀分析 | 通過案例分析解讀當下商業環境下的領導力變化，透過測評了解自我慣有的領導力行為模式，解讀教練式的領導力對領導者管理變革推動 | 案例分析 | 3H | |
2）人性需求變化對應不同的管理方式 | 講解 | |||||
3）管理者行為測評及風格解讀 | 測評 | |||||
4）教練式領導力解讀 | 講解、視頻 | |||||
5）傳統管理者轉型教練型管理者的思維障礙 | ||||||
6）教練式領導者的狀態 | ||||||
2 | 五維領導力矩陣 | 1）Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領導力 | 解讀五維領導力相互的作用關系，幫助領導者建立五維的領導力素質，有效發揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領導力作用，激發下屬的潛能和積極行動的能力。 | 講授、案例 | 3H | |
2）Relation關系：影響和激發他人的領導力 | 講授、案例 | |||||
3）Reality現實：覺察事實和內省的領導力 | 講授、案例 | |||||
4）Resource資源：產生新資源創新與協作的領導力 | 講授、案例 | |||||
5）Responsibility責任、問責：激發責任感及輔導下屬完成任務的領導力 | 講授 | |||||
3 | 五維教練矩陣 | 1）五維教練九宮圖 | 幫助領導者對五維領導力進行工具化的落地，充分掌握教練工具，結合組織目標，提升領導力的具體運用。
| 講授、演練 | 3H | |
2）雙輪矩陣教練工具 | 講授、演練 | |||||
3）Cup教練工具 | 講授、演練 | |||||
4 | 教練功法 | 1）3F傾聽 | 充分掌握教練式傾聽、區分、發問、反饋的四大步驟，培養教練式領導者的教練狀態。 | 演練 | 3H | |
2）同理心傾聽 | 演練 | |||||
3）發問技巧 | 演練 | |||||
4）課程總結與分享 | 研討 | |||||
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