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      4006-900-901

      卓越領導力——實現組織跨越式增長

      參加對象:企業負責人、中高層管理者
      課程費用:電話咨詢
      授課天數:2天
      授課形式:內訓
      聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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      課程背景  COURSE BACKGROUND

      絕大多數現代企業認為培育核心競爭力的途徑就是“建立人才優勢”?!叭瞬艃瀯菥褪瞧髽I優勢”的論調在這樣的企業內部彌漫且根深蒂固,然而“人才優勢”由于對關鍵人才的依賴,在面對復雜競爭環境時難以及時應變,使得企業常常出現如下問題:

      為何業務能手組成的團隊卻無法形成高業績團隊?為何團隊無法形成堅實的“領導力基石-信譽”?管理者該如何發展足夠的領導能力來推動團隊成長與事業的發展?

      針對以上問題設計《卓越領導力——實現組織跨越式增長》的課程。通過打造“組織優勢”,改善團隊領導力,從團隊需求的角度構建起堅實的“領導力基石-信譽”,改善團隊領導能力以推動團隊成長與事業的發展,打造高效能團隊!

      為了在更短時間內,使用更少資源來創造更大的價值,組織需要強有力但卻是靈活的管理者。組織希望領導力準則被每一位員工所理解和運用,而領導者能夠采用個性化的、靈活的領導方式去幫助員工的發展。

      本課程討論的是領導者如何找到領導力的真諦,如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就,如何通過實際行動把理念化為行動,把愿景化為現實,把障礙化為創新,把分裂化為團結,把冒險化為收益;討論的是領導者如何激發人們抓住挑戰性的機會,取得非凡的成功。

      課程收益  PROGRAM BENEFITS

      ● 明晰領導力四要素:目標、自己、他人、系統;

      ● 掌握卓越領導力的三項基本職能;

      ● 通過標桿企業去審視管理創新;構建四個維度的管理創新路徑。

      ● 建立具有領導力的管理團隊,激發團隊熱情與動力,達成組織績效

      課程大綱  COURSE OUTLINE

      第一講:卓越領導力的三項基本職能

      一、領導者的三項基本職能

      1. 考慮領導者身處其中的更大系統的生態環境

      2. 平衡大系統和小系統中的人際關系,平衡大系統和小系統的目標

      3. 通過有效的計劃和優化領導風格,對各項任務和項目進行管理

      二、領導者需要處理的四項關系

      1. 自我

      2. 自我和他人的關系

      3. 自我所處在的系統

      4. 自我和被領導者需要在該系統中達成的目標

      三、共啟愿景

      1. 愿景的六個層次

      2. 愿景具象化與明晰路徑

      3. 合成團隊愿景圖


      第二講:領導者的??定位及??轉變

      一、領導者的角色轉變

      1. 工作重心的轉變

      1)由個?貢獻重?轉變為通過他?完成?作,發展他?

      2. 時間安排的改變

      1)把更多時間?于新角色(責任)上

      3. 工作技巧的轉變

      1)由發揮個?能?轉變為為他?樹?榜樣,提?管理?平和領導能?。

      二、領導者的角色定位

      1. 充滿想象?的具體問題的綜合解決者

      2. 內?燃燒的現實主義者

      3. 不為??的?我主義者

      4. 精?充沛的?動者

      5. 奮不顧?的決?者


      第三講:決策藝術與激勵授權

      一、決策藝術與領導力提升

      1. 決策的基本方法和工具

      2. 防范決策陷阱

      3. 經營決策案例分析

      4. 管理決策案例分析

      5. 企業決策管理的主要步驟

      二、有效授權與領導力提升

      1. 研討:比較命令與授權的差別

      2. 總結:授權的功能與運用

      3. 借鑒授權的理念下達命令

      4. 授權的含義與案例

      5. 有效授權的關鍵動作

      三、有效激勵與領導力提升

      1. 員工激勵的基本原理

      2. 塑造良好的內部激勵氛圍與機制

      3. 日常性工作如何正負向反饋


      第四講:卓越領導?的三項關鍵點

      一、意圖理解力

      把意圖轉化成方案,把方案轉化成結果;要與執行人達成?致,必有相應措施作支撐

      二、目標分解力

      目標的源頭是戰略,舉措的背后是資源

      三、結果達成力

      衡量管理水平唯一的標準就是績效

      討論:領導的三個層次


      第五講:技術創新與管理

      一、創新的定義

      1. 創新驅動經濟發展

      2. 熊彼特的技術創新理論

      3. 克里斯坦森的破壞式創新

      二、工業化的進程

      1. 二產比例不斷上升就業占比不斷提升的過程

      2. 2013年我國的經濟結構發生具有歷史意義的重大變化

      三、信息化進程

      1. 1980年,托夫勒《第三次浪潮》

      2. 向服務的轉型

      3. 全球創新格局:制造業服務化. 服務業數據化

      第六講:構建面向四個維度的管理創新路徑

      一、面向顧客的管理創新

      1. 營銷指達顧客

      營銷:市場營銷在創造、溝通、傳播和交換的產品中,為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來價值的一系列活動、過程和體系。

      2. 快:政策(利益分割)驅動,激發渠道動力對推進到達顧客的速度。

      3. 影響:“品牌或社區“誘導顧客快速接受產品

      4. 感覺:情感勞動的服務

      二、面向效率的管理創新

      1. 管理者的定義

      管理:協調和監督他人的工作活動,使他們的工作可以有效率且有成效的完成。

      2. 對效率的追求

      計劃——匹配;外包——準時;合作——協同;

      3. 對成效的追求

      三、面向員工的管理創新

      1. 從員工、組織到管理者

      2. 員工管理的3.0

      3. 組織結構的比較L型、F型、M型、N

      四、面向現金流的管理創新

      1. 現代商業模式的五大特征

      2. 多元化與專業化

      3. 產業鏈金融

      4. 行業結構的演

      我們的服務  OUR SERVICES
      服務流程

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