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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
企業(yè)中的管理者需要站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度,帶領團隊實現(xiàn)業(yè)務目標達成。在管理者日常管理場景中面對眾多挑戰(zhàn),比如缺乏相關資源、工具和方法推動任務完成,同時面對團隊執(zhí)行力弱、團隊成員沒有干勁、團隊內(nèi)部關系復雜,沒有形成統(tǒng)一的價值觀和戰(zhàn)斗力的困境,這些團隊內(nèi)部存在的眾多管理問題會愈演愈烈,最終導致影響團隊績效達成,進而對企業(yè)收益甚至是凝聚力都會造成不可逆的影響,因此管理者這個角色擔負的責任是不可小覷的。
本課程是多家中大型企業(yè)管理者的必修課,聚焦管理者每個現(xiàn)實痛點和問題,從理論到工具,從工具到案例,全方位打造企業(yè)騰飛提供強大的內(nèi)部驅(qū)動力。
● 幫助管理者打開管理格局和視野,明確不同角色定位,高效利用有限資源創(chuàng)造無限價值
● 掌握吸納、保留人才三個攻略;掌握管理者的三種思維轉(zhuǎn)變
● 聚焦管理者目前管理場景中面臨的主要挑戰(zhàn),通過綜合訓練方式實施學習,促進管理者從“知道理論”到 “形成管理行為習慣”
● 繪制管理者的思想藍圖,達成“管理者”到“管理者心智”的轉(zhuǎn)變
● 掌握領導力策略、團隊能力建設的關鍵方法,提升團隊組建、向上管理、跨部門溝通、員工激勵、業(yè)務規(guī)劃與目標落地、員工能力提升等關鍵能力,全面提升團隊執(zhí)行力與領導力
破冰引入:我是誰?寫出自己的答案并說明角色的意義和定位
現(xiàn)場研討:管理者面對眾多管理困惑和管理問題是否真正認清自己的定位?
第一講:領導者管理角色和管理模型認知
一、領導者的管理哲學和管理者分類
1. 領導者的管理哲學
2. 領導者的類別
現(xiàn)場互動:看看我們屬于哪一種類型的管理者
思考:一個問卷判斷領導者對領導力的看法
二、BLM以結(jié)果為導向的領導力——戰(zhàn)略規(guī)劃+戰(zhàn)略執(zhí)行
1. BLM業(yè)務領導力模型
2. BLM領導力的三個特點
1)設計思維:對業(yè)務模式、策略和支撐戰(zhàn)略組織體系設計
2)戰(zhàn)略前瞻性:根據(jù)市場洞察和戰(zhàn)略意圖,站未來看現(xiàn)在
3)結(jié)果導向:強調(diào)通過差距關注結(jié)果
3. 《結(jié)果導向的領導力》領導力的有效性=領導特性*領導結(jié)果
案例分析:馬化騰在戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品創(chuàng)新以及企業(yè)文化建設等方面的領導特性和領導結(jié)果
4. 領導者做到結(jié)果導向的四個步驟
1)追結(jié)果方面投入時間和精力(定指標)
2)對結(jié)果達成充滿激情和信心
3)根據(jù)量化結(jié)果獎懲(KPI或OKR)
4)以結(jié)果為導向的團隊溝通(目標溝通、績效溝通、過程溝通)
案例分析:目標設定工具:字節(jié)跳動OKR的應用
三、管理者角色轉(zhuǎn)換期的5個陷阱
案例分析:新任管理者角色轉(zhuǎn)換——“新官上任三把火”后“新官”卻默默離職
1. 與團隊或管理者目標設立偏差
2. 慣性思維:認為老方法可以搞定新問題
3. 急功近利、證明自己
4. 忽視關系建立,缺少支持同盟
5. 缺少更深度和廣度的加速學習的能力
第二講:領導者的三項關鍵任務
管理研討:管理的過程(POM:Process of Management)——思考管理中問題反思
管理反思:思考每項工作的實踐占比看業(yè)務導向過重的問題
第一項:管理者的自我管理
1. 管理思維躍遷
1)從“管理思維”到“創(chuàng)新思維”
2)從“創(chuàng)新思維”到“成長型思維”
3)從“成長思維”到“戰(zhàn)略思維”
行動學習:三三法應用
2. 在真實案例中搞定管理技能提升
案例分析:管理者面對多項任務如何理清頭緒?
——時間管理+要事第一原則
案例分析:團隊成員能力不足,救火隊管理者怎么破?
——合理授權(quán)三步法(明確任務+選擇人員+監(jiān)督過程)
案例分析:新接手團隊,如何快速出出績效拿結(jié)果?
案例分析:馬化騰與微信張小龍之間的充分授權(quán)成就微信
——根因分析與決策
第二項:打造核心團隊:建設和維護高績效團隊——團隊管理
1. 建立團隊間信任機制
管理模型:信任三角模型:真實性、邏輯、同理心
視頻分享:同理心傾聽——溫暖的小狐貍
案例分析:騰訊總辦超穩(wěn)定管理團隊的信任機制打造
2. 團隊現(xiàn)狀評估
1)團隊內(nèi)外部核心人才盤點:核心崗位top“5%”高潛人才識別與人才盤點
案例分析:騰訊組織人才盤點的四個核心步驟和關鍵策略
2)統(tǒng)一團隊目標和愿景
案例分析:騰訊如何通過打造團隊愿景提升團隊滿意度和敬業(yè)度
3)評估工作流程和管理機制+發(fā)現(xiàn)調(diào)整團隊管理問題
3. 管理者實現(xiàn)快速團隊組建的關鍵策略
案例分享:騰訊優(yōu)秀團隊組建的方法和策略——link show玩法
案例分析:千挑萬選候選人到崗后中看不中用怎么辦?
1)明確團隊人才觀與團隊組建策略
2)管理者必須課:精準識人的方法和策略——冰山模型+行為面試
3)團隊系統(tǒng)構(gòu)建的五要素:價值觀、目標、流程、技能、規(guī)則
4)如何運用心理學判斷候選說的是真的還是假的?
4. 團隊目標拆解與下屬輔導的策略
案例分析:下屬對目標討價還價,指標應分配還有什么其他辦法?
——支持下屬工作
1)評估下屬能力
2)任務分級
3)人事匹配
4)支持賦能
5.制定計劃五步法:明確問題+設定目標+梳理要素+尋找措施+制定計劃
行動學習:團隊目標拆解,運用計劃五步法,輸出一份真實工作計劃,關注目標達成。
6. 案例研討解決管理者人員激勵與團隊士氣提升問題
案例分析1:管理者如何激勵員工高績效達成?
1)新生代員工的特質(zhì)分析
2)新生代員工輔導和激勵策略
案例分析2:代際沖突,如何點燃00后員工工作熱情?
案例分析3:職業(yè)倦怠期老員工辭退還是有其他做法?
案例分析4:缺錢少糧如何激勵員工?
7. 核心人才的管理和留任是管理者的必修課
留人攻略1:管理者必須關注人才流失的4個預警
留人攻略2:需要及時進行面談輔導的8種情況
留人攻略3:企業(yè)留人策略4個策略
現(xiàn)場演練:管理者與員工的專業(yè)離職面談應對姿勢?
案例分享:騰訊和比亞迪的留人策略
8. 梯隊建設是保證團隊長期發(fā)展的核心
1)管理者資源池建設的必要性——建設領導梯隊是提升組織能力的關鍵
2)實現(xiàn)梯隊建設目標的四個原則
案例分析:團隊內(nèi)員工很多,但是團隊戰(zhàn)斗力無法提升怎么辦?
案例分析:華為如何通過繼任者計劃保證團隊持續(xù)戰(zhàn)斗力
案例分析:騰訊學院目標導向的飛龍課程設計
9. 有效溝通的力量
——高效表達的TED演講思路
視頻:從一場TED演講中看高效演講的核心邏輯
工具:SBI反饋模型——反饋事實、拒絕評判
S:Situation (情境)——描述時間、地點和事件等現(xiàn)場情境
B:Behavior (行為)——描述你要反饋給對方的具體行為
I:Impact(影響)——告訴對方的行為對你產(chǎn)生的影響
案例分析:一場匯報后的高效溝通反饋
行動學習:分組進行SBI反饋挑戰(zhàn)賽,根據(jù)抽到員工行為標簽進行現(xiàn)場反饋
3)高效溝通技巧
管理溝通場景一:高效表達背后的金字塔思維
溝通中的金字塔思維:結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸納分組,邏輯遞進
案例分析:阿里集團CEO張勇的年度信中如何利用金字塔思維闡述公司新戰(zhàn)略的落地執(zhí)行
管理溝通場景二:向上管理的實操方法論
a判斷核心目標+確認優(yōu)先級+具體策略要求
b確認領導溝通節(jié)點+溝通模式+溝通習慣
案例分析:3個月加班加點趕項目,結(jié)果被老板罵的一文不值,問題出在哪?
管理溝通場景三:溝通沖突管理
a沖突的分類:關系沖突+任務沖突+過程沖突
b溝通沖突如何做情緒疏導LECSR模型:傾聽(Listen)+同理心(Empathize)+澄清(Ciarify))+解決(Reslove)
解決沖突的五種基本策略:托馬斯-基爾曼沖突模式儀(TKI)
案例分析:同事變下屬,處處與管理者對著干,管理者如何應對?
3)四個策略應對同事變下屬管理難題
a自我認知:管理角色定位
b信任:有效溝通
c展望:建立共同目標
d賦能:支持和授權(quán)
案例分析:
——管理者角度:如何讓下屬認知到問題,主動改變?
——員工角度:領導總是不滿意我工作,遇到完美主義挑剔的領導怎么辦?
4)情境領導力:經(jīng)典領導理論與情境領導的對比
a情境領導的4種模式:領導行為、領導風格、領導策略、領導結(jié)果
b情境領導的6大工具:
第一種:情景感知:領導者快速理解并熟悉當前情境的特征、環(huán)境、人的需求
案例分析:馬云如何快速感知情境變化并提出“移動優(yōu)先”的策略?
第二種:情境分析:在理解情境的基礎上,領導者需要能夠進行深入分析,找出其中的規(guī)律、問題以及機會
案例分析:喬布斯如何分析情境定位了手機變革
第三種:情境適應:領導者需要根據(jù)情境的變化,調(diào)整自身的領導風格、工作方法,以達到最佳的工作效果
案例分析:微軟如何實現(xiàn)在云計算時代適應變化并完美轉(zhuǎn)型?
第四種:情境創(chuàng)新:在理解和分析情境的基礎上,領導者需要能夠提出新的解決方案,以應對或挖掘出情境中的機會
案例分析:特斯拉和Elon Musk的電動車革新
情第五種:境溝通:領導者需要能夠有效的傳達信息,以及理解和處理情境中的溝通沖突和障礙
案例分析:扎克伯格如何應對Facebook用戶數(shù)據(jù)泄露的危機?
第六種:情境決策:領導者需要根據(jù)情境的特性和變化,做出最佳的決策,并能夠處理決策后可能出現(xiàn)的問題
案例分析:疫情中溫德姆酒店集團如何做出彈性運營的決策,平衡短期成本和長期發(fā)展?
——情境領導力的關鍵助推技能:情緒智力與情景感知
案例分析:疫情期間的“騰訊會議”和“騰訊云”如何如何提供情緒智力與情境感知?
管理工具:新晉管理者的與團隊員工的90天溝通計劃
第三項:管理者人才培養(yǎng)
1. 管理者賦能——教練型輔導
——教練輔導定義和原則
案例分享:騰訊績效發(fā)展面談(PDI)的GROW模型應用
現(xiàn)場演練:根據(jù)教練輔導GROW模型現(xiàn)場演練
2. 管理者支持員工轉(zhuǎn)型的5個方向
1)向上(持續(xù)學習與提升)
2)向旁(專業(yè)技能+素質(zhì)技能相結(jié)合)
3)往里(加深專業(yè)領域新技術學習)
4)小步(小眾,競爭對手不具備的能力)
5)向前一步(趕在技術創(chuàng)新前)
案例分析:從新東方“小作文”事件中看企業(yè)管理中的“KOL”
案例分析:從騰訊“活水項目”看管理者支持員工轉(zhuǎn)型的收益
第三講:從“管理者能力”到“管理者心智”
一、管理者思想藍圖——管理心智
1. 管理者的自我覺察——“內(nèi)在”+“外在”自我體驗
2. 管理者自我檢視——“我的責任”+“我的溝通方式”+“我的修為”
3. 管理者自我突破——突破成長思維定勢和固有行為模式
案例分享:管理者
二、與團隊共成長
1. 領導者進化論:從“菜鳥”到“雄鷹”
2. 實現(xiàn)從“利己”到“利他”的思維躍遷
3. 管理者的成長=企業(yè)成長
總結(jié)與制定行動計劃
主題:通過活動做課程總結(jié)
聯(lián)系電話:4006-900-901
微信咨詢:威才客服
企業(yè)郵箱:shwczx@www.u3069.cn
深耕中國制造業(yè)
助力企業(yè)轉(zhuǎn)型
2021年度咨詢客戶數(shù)
資深實戰(zhàn)導師
客戶滿意度
續(xù)單和轉(zhuǎn)介紹