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      4006-900-901

      MTP管理技能提升訓練

      參加對象:管理者
      課程費用:電話咨詢
      授課天數:2天
      授課形式:內訓
      聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

      微信咨詢&報名

      課程背景  COURSE BACKGROUND

      很多管理者通常會面臨這幾個方面的不足:對于管理者角色的轉換缺乏足夠的認識,或者即使有認識,在實際工作中由于慣性使然,依舊不能落實到日常的管理行為;對于管理者的具體能力要求缺乏清晰認識,其實從骨干員工到管理者,能力上要求已有本質上的差別;心有余而力不足,缺乏系統的方法和工具來管理團隊,調動下屬的積極性。

       

      本課程基于以上問題的解決,從角色認知與定位、績效管理、員工培育激勵及高效溝通四個方面來探討如何成為一個優秀管理者,并提供系統的方法和實用的工具。

      課程收益  PROGRAM BENEFITS
      • 完成管理者轉型,清晰角色定位

      • 運用績效管理,確保業績達成

      • 有效部屬培育提升團隊能力,由內而外激發團隊動力和潛能

      • 高效溝通,達成良好團隊協作

      課程大綱  COURSE OUTLINE

      第一講:明確管理者角色認知與定位,完成角色轉換

      挑戰:

         角色沒轉型,還是自己沖在最前面

         下屬不服氣,刺頭難管理,缺乏領導權威

         天天滅火瞎忙,累得要死,大老板還不滿意

         跨部門之間配合難,相互拆臺

      一、管理者角色認知的重要性:角色認知影響管理者的行為

      案例討論:楊經理的煩惱(低績效員工的處理)

      二、管理者角色轉換面臨的挑戰

      1.角色轉換困難的四個原因

      2.管理者與骨干員工的區別,以及能力要求上的差異

      三、常見的管理者角色認知錯位及如何改進

      1.土皇帝:缺乏規則意識

      2.傳聲筒:缺乏擔當

      3.民意代言人:缺乏原則

      4.勞模:缺乏角色認知

      5.老好人:缺乏勇氣

      四、管理者角色定位

      1.執行者/支持者(從上級的角度)

      視頻觀摩與討論:與領導的對話

      1)堅決執行,言行一致

      2)執行中易犯的錯誤

      3)由內而外的支持者

      4)向上管理的要點及需要避免的行為

      2.管理者、決策者(從團隊、部門的角度)

      視頻觀摩:如何決策

      1)管理者三種職能

      2)工具

         定規關懷矩陣

         管理12字真經

      3.教練(從下屬個人的角度)

      挑戰:95后、00后員工難以管理

      4.合作伙伴(從跨部門的角度)

      五、管理者的自我管理與成長

      1.管理者的自我察覺,喬哈里窗

      2.管理者的素質能力要求

      3.要事第一,管理者的效能管理

      1)各象限事務的含義

      2)重心位于不同象限帶來的后果:沒火、瞎忙、無聊、效能

      3)針對性的行動:每個象限我們需要花費的時間及關鍵點

       

      第二講:績效管理,確保業績達成

      挑戰:

         績效管理成了形式主義,累贅,怨聲載道

         目標上下不一致,橫向沖突,互不支持

         工作方法簡單重復,業績持續不達標

         員工抵觸高績效標準,消極負面

      一、績效管理的定義和價值:績效管理不能簡單等同于績效考核

      二、績效管理流程

      1.目標設定

      1)目標設定核心法則:下級目標是完成上級目標的關鍵行動

      2)目標設定維度:部門/個人目標應該從哪幾個維度考慮(BSC

      3)目標如何量化:目標量化的三個維度和三種方式

      4Sell目標:如何讓下屬接受高挑戰目標

      2.計劃制定:如何把目標轉換成任務

      1)計劃的本質及計劃的兩大原則

      2)過程KPI如何設置:KPI的本質,管理過程

      3)利用魚骨圖分析確定計劃的關鍵點

      4)        目標設定與計劃制定三要素(目標、行動方案、衡量標準)

      練習:個人年度目標設定或修正

      3.績效實施與管理

      角色扮演:如何與員工定期的回顧?

      1)建設性反饋技巧

      工具:CSS工具的運用

      4.績效評估績效評估的4大關鍵要點

      5.績效結果溝通與運用

       

      第三講:部屬培育與激勵,促進團隊成長,激發團隊動力

      挑戰:

         團隊成長慢,下面缺人

         輔導員工,沒改變而且抵觸被輔導

         員工沒動力,流動率大

         多做多措,彼此推諉

         下屬缺乏責任心、不動腦,領導累

      一、員工培育

      1.協助員工職業發展規劃

      2.員工能力提升

      1)能力提升的10/20/70法則落地實踐

      2.情景管理的三種方式,針對性、差異性員工管理和指導

      案例分析:銷售主管的電話請示

      3.工作帶教四步法(新員工)

      案例演練:教會員工新技能

      4.激發潛能的教練式輔導(老員工)

      角色扮演:最近總是收到客戶對于小王的投訴

      1)教練式輔導的定義:對于定義的誤解導致了錯誤的輔導方式

      2)教練式輔導的方式流程

      二、員工激勵,由內而外激發團隊動力和潛能

      1.員工需求分析

      1)馬斯洛需求層次理論在職場上的運用,以及新生代員工的差異

      2)明茨伯格的雙因素激勵理論:精神激勵 VS 物質激勵

      2.遵循管理互動五大原則,創建和諧團隊氛圍

      案例:生產高峰期,骨干員工小胖憤怒離職

      3.愿景培養,把工作當職業,樹立更高視角

      案例分享總裁的離別贈言

      4.鼓勵員工發展,及有效授權

      1)員工發展的方式

      2)有效授權

         現狀分析:不喜歡授權的原因

         授權的價值:發展員工,提升管理效能

         如何授權:事務分類及對應的授權要點(授權矩陣)

      5.管理實踐:職場激勵驅動5因素及管理者對應如何去做

       

      第四講:高效溝通,促進團隊協作

      挑戰:

         一說就懂,一做就錯

         分配任務,不積極,能拖就拖,草草交差

         團隊之間不能換位,雞同鴨講

         對方總是情緒之中,根本不和你講道理

         意見沖突,很難達成一致

      一、遵循標準的溝通流程,重視“編碼”和“解碼”

      二、關鍵溝通技巧

      1.清晰表達

      1)清晰表達的WWM模型

      2)清晰表達的Assess評估意識

      視頻觀摩不在同一頻道的溝通

      2.有效傾聽

      1)傾聽的好處

      2)有效傾聽SLEAN工具

      3)同理心傾聽,情緒同頻

      3.因人而異的溝通DISC,如何有效的影響對方

      三、向下溝通,凝心聚力

      1.向下溝通不暢帶來的狀況

      2.向下溝通的關鍵場景及工具運用

      1)布置任務的四步法(聽得進、聽得懂)

      2)強調重點的PREP

      3)及時表揚五步法

      視頻觀摩:如何贊美

      4)及時更正四步法

      四、向上溝通,同頻共振

      挑戰:很難和老板同頻,一交流就聊死

      1.調整個人風格(風格羅盤),讓領導聽得進

      2.遵循向上請示流程,有問必能答

      3.向上匯報的誤區及改進要點

      五、橫向溝通

      1.跨部門協作面臨的挑戰

      2.跨部門協同四種方式

      3.跨部門協作的三度:高度、角度、成熟度

      我們的服務  OUR SERVICES
      服務流程

      業務范疇
      量身定制化的經典內訓課程
      人力資源
      勞動法
      培訓發展
      職業技能
      市場營銷
      經營股權
      戰略管理
      行政商務
      財務管理
      研發管理
      生產管理
      物流管理
      采購管理
      職業素養
      通用管理
      獨具特色的系統解決方案
      人力資源
      勞動法
      企業文化
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